Análisis del video sobre Emprendimiento Tecnológico

Análisis del video sobre Emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el video en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento. 

2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.

3. Que entiendes por re diseño de procesos.

4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital. 

Solución
1.  

Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento

La tecnología reelevante es aquella que de alguna manera influye en la capacidad de las personas.

La diferencia entre tecnología reelevante e innovación es que la tecnología reelevante influye en la capacidad de los humanos, en cambio la innovación es un cambio  que se puede tomar con ciertas novedades pero ya se ha normalizado en la actualidad.

2.

 Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.

Un momento histórico

El sistema productivo ha causado muchas consecuencias ante la sociedad, tanto que ha llegado a influir hasta causar un daño en la sociedad.

Cambios en la transmisión del conocimiento

En los años 90 las personas tenían muy difícil acceder a el contenido que querían ya que no tenían la tecnología, pero a medida que la tecnología ha avanzado se ha hecho mas posible el acceso a este contenido.

Cambios en el sistema productivo

La industria ha ido avanzando en el diseño de sus productos con el fin de reducir costos y avanzar en la tecnología para aumentar la comodidad de el cliente, sin perder la calidad del producto.

3. 

Que entiendes por re diseño de procesos.
 El re diseño de procesos es el proceso en el que la industria cambia la manera de hacer sus productos, con diferentes materiales, disminuyendo costos y aumentando la calidad del producto.

4. 

 Que opinión tienes sobre la sociedad digital. 
Mi opinión frente a la sociedad digital es que en los últimos años nos hemos digitalizado y el mercados e ha ido adaptando a las necesidades de los clientes, lo cual esta muy bien ya que, a parte de ahorrar en materiales, cuidan el planeta y ofrecen una mejor calidad.

Clase Nro 3: Redes de datos

Clase Nro 3: Redes de datos

Actividad:

Iniciamos entonces con una exploración, publicando en su Blog, sus aportes sobre estos temas:

1. Qué es Una red de Datos.

2. Dé ejemplos de estas

3. Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones.

4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.

5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.

6. Tienes en tu casa una red de datos? explica esto

Miremos el siguiente video que muestra la manera cómo los datos se transmiten en una red de datos.

Para el trabajo con el video, necesito que por favor lo vean, y cuenten con sus palabras lo que comprendieron, y las dudas que tienen, para que hablemos sobre el tema

Solucion

1.  Infraestructura cuyo diseño posibilita la transmisión de información a través del intercambio de datos. Cada una de estas redes ha sido diseñada específicamente para satisfacer sus objetivos, con una arquitectura determinada para facilitar el intercambio de los contenidos.

2. Red Domestica o residencial

• - Los enlaces de la red cubren distancias pequeñas dentro del ámbito de una vivienda.
• -La mayor parte de los dispositivos que forman parte de la red son nodos finales, esto es, ordenador de sobremesa, portátil, teléfono, videoconsola… normalmente sólo tienen un nodo intermedio, que es el router proporcionado por el ISP.
  
  
  
  Red en las oficinas de una empresa
  Dependiendo del número de usuarios de la empresa que trabajan en sus oficinas el tamaño y la complejidad de la red puede variar, pero, en general podríamos enunciar las principales características:
  
  - Aunque las distancias cubiertas serán mayores que en el ejemplo anterior, el ámbito de actuación de este tipo de redes sigue siendo un espacio reducido como una planta en un edificio de oficinas o incluso un edificio entero.
  - Igual que en el caso anterior, la mayor parte de los dispositivos conectados a la red serán nodos finales, predominando los ordenadores de sobremesa, portátiles e impresoras.
  
  
  
  3. Modems
  Es un equipo que sirve para modular y demodular (en amplitud, frecuencia, fase u otro sistema) una señal llamada portadora mediante otra señal de entrada llamada moduladora. Se han usado modems desde los años 60 o antes del siglo XX, principalmente debido a que la transmisión directa de la señales electrónicas inteligibles, a largas distancias, no es eficiente.
  
  Servidor
  Es una aplicación informática o programa que realiza algunas tareas en beneficio de otras aplicaciones llamadas clientes. Algunos servicios habituales son los servicios de archivos, que permiten a los usuarios almacenar y acceder a los archivos de una computadora y los servicios de aplicaciones, que realizan tareas en beneficio directo del usuario final. Este es el significado original del término. 
  
  Firewall
  Un cortafuego firewall, es un elemento de hardware o software utilizado en una red de computadoras para controlar las comunicaciones, emitiéndolas o prohibiéndolas según las políticas de red que haya definido la organización responsable de la red.
  
  4. ¿ Que es una dirección IP ? y dar un ejemplo
  Es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y jerárquica, a un interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del Modelo OSI.
  
  
  Ejemplo de dirección IP 
  192.168.0.
  
  5. Cual es el papel de las redes de datos en la actualidad Principalmente el papel que juegan las redes de datos son las comunicaciones, mensajes, archivos. Etc.. de un dispositivo a otro dispositivo pidiendo ser de diferente red o también de diferente país o continente.
  
  6. ¿Tienes en tu casa una red de datos? Explica estoSi hay una red como los celulares, computadores, tablets o vídeo juegos donde le puede llegar una señal de WIFI y eso se convierte en una red de datos.
  

Clsae Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Clsae Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Actividad: (Recuerda que no debes hacer copia de los contenidos de internet.)

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.
4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?
   
   Solucion
   1. ¿ Que es talento humano ?Se refiere a las personas inteligentes o aptas para determinada ocupación. Inteligentes singinifica en el sentido de que entiende o comprende muy facilmente, puede resolver problemas dado a que tiene altas capacidades de comprencion.
   2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.Existen tres variables muy importantes por poder comprender y manejar una empresa, esas variables son:
      -Aptitudes
      -Biografia
      -Aprendizaje
      
      • Aptitudes: Son claves para poder tener un buen desempreño en la empresa y tambien personalmente. Si los empleados no tienen una buena aptitud no van a durar mucho tiempo por lo que se fue contratado.
        ¿ Como se puede lograr tener una buena aptitud ? Lo primero que tiene que ver es a nivel del proceso de seleccion que trabajan mas en el puesto de trabajo, y lo bueno es tener un buen puesto de trabajo para tener una muy buena productividad apropiada para la empresa.
      • Biografia: Son las mas faciles de observar y analizar, no siempre son buenas para tomar una decision y se basan a nivel de la edad del empleado, por que una personal anciana no la buscan por capacidad de trabajo buscan mas bien personas jovenes que les rinda su trabajo y lo hagan de una manera muy rapidamente. Pero tambien hay que ver que Home Depot es una empresa que trabaja con personas de mas de 60 años y eso ha llevado a que ha disminuido la rotacion y ha aumentado la rotacion de productividad y han reducido los gastos relacionas con capacitaciones cosa que no pasa cuando se contatan a personas jovenes.
        Tambien otro problema es el genero, se piensa que si se es mejor contratar a una mujer o mejor contratar a un hombre. Lo que pasa con las mujeres es que ellas estan tomando un gran rol protagonico con un resultado excelente. La biografia lleva a muchas orientaciones para saber como pueden ser los empleados de una empresa.
      • Aprendizaje: Cualquier cambio en la persona sea individual o comportamental se nota que hubo un aprendizaje, pero como se puede hacer para que un aprendizaje sea positiv para la empresa, muy facil conlleva a una recompensa o un reforzamiento positivo que hace estimular agradablemente al empleado que se le da por una actitud adecuada dentro del establecimiento, o al contrario si es un comportamiento negativo se opta por un castigo o una sancion y se genera muy facilmente un cambio en el comportamiento. Esto del aprendizaje enseña mucho a saber manejar un empleado. 
      
      
      •   Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
      • Manejo de idiomas
      • Capacidad de Adaptación
      • Lealtad (Conducta adecuada)
      • Polivalencia
      • Sentido de Pertenencia
      • Habilidades Financieras y Contables
      • Proactividad
      • Capacidad de Trabajo
      • Capacidad de Negociación
      • Capacidad de Innovación
      • Buenas Relaciones Interpersonales.
        1. Manejo de idiomas: hablar mas de un idioma mejora la productividad de un empleados
        2. Capacidad de adaptacion: Es la habilidad humana para adaptarse a cambios con el fin de alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades o cambios en el medio. 
        3. Lealtad (Conducta adecuada): Es el sentimiento de respeto y fidelidad hacia una persona, compromiso, comunidad, organizaciones, principios morales. etc. 
        4. Polivalencia: Es la capacidad de desarrollar varias tareas o funciones, mas allá de las que originalmente desarrolla.
        5. Sentido de pertenencia: Es la relacion que existe entre eldueño de una cosa, el sentido de pertenencia tambien puede referirse a un valor emocional como cuando te siente parte de un grupo, ya sea de amigos, trabajo, etc.
        6. Habilidades financieras y contables: Es la capacidad de encontrar problemas relacionados con la informacion financiera, utilizando recursos de investigacion y experiencia, y con base en esto optar por buscar ideas para arreglar el problema.
        7. Proactividad: Es la capacidad de idear acciones creativas para mejorar y hacer mas cómodas las situaciones diaras de la vida.
        8. Capacidad de trabajo: Es el conjunto de habilidades que hace que una persona pueda ser mas eficiente y completar sus labores con mayor facilidad.
        9. Capacidad de negociacion: Es la habilidad para persuadir, convencer e involucrar a los demás.
        10. Capacidad de innovacion: Es una competencia distintiva que permite innovar y, en consecuencia, potencia la competitividad, especialmente en las pequeñas y medianas empresas.  
            4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión. Es un examen corto que mide la habilidad cognoscitiva e interpretación del individuo, se adapta particularmente a las necesidades del negocio y de la industria. Consiste en seleccionarlos valores que diferencian de manera más acusada a los empleados de categoría superior delos inferiores en los distintos tipos de empleos.
            
            5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?Aquella empresa alcanzará el éxito con gran facilidad, porque esta empresa sera muy eficiente, y hará mucho mejor material que las demás.
            
            6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
            
            Edad: 35 años
            Genero: Masculino
            Identidad Sexual: Todas las identidades
            Estado Civil: Todos los estados
            Raza: Negra y mestiza
            Discapacidad: Ninguna
            
            7. En que consiste el aprendizaje? explícalo. Obtención de conocimiento por medio de el estudio o de la experiencia, en especial los conocimientos necesarios para aprender a desarrollar algún arte u oficio.

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Propósito:

• Incentivar la creación de material Multimedia.
• Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.

Actividad:

1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
• Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
• Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
• Que es Multimedia
• Con qué programas puedo crear Podcast
2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.

Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.

También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web.

Solucion

• Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto: Se denomina aprendizaje electróico movil (M-Learning), a la metodología de enseñanza y aprensizaje que se vale del uso de dispositivos móviles (télefonos móviles, agendaa electrónicas, tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica).
  
  Ejemplos: Télefonos móviles, agendas eletrónicas, tablets PC, pocket PC, i-pods, todo lo que se de conectividad inalámbrica.
  
  
• Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto: Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitacíon a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.
  Este distema permite la creación de "aulas virtuales", en ellas se produce la interaccion entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como tambien la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la paticipación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.
  Ejemplos:
  - Aula Virtual Asociación Profesional De Técnicos De Bomberos: Desde esta página podrás acceder a todos los cursos de formación online de la asociación de ténicos (APTB)
  
  
  - Aula Virtual de Capio Sanidad: Web de entrada al aula virtual de capio sanidad
  
  
  - Aula Virtual De Carac Consultores: Web de entrada al aula virtual de carac consultores.
  
  
  
  - Aula Virtual De Capio Sanidad: Web de entrada al aula virtual de capio sanidad
• Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno: Los podcast son episodios de un programa disponibles en internet. Normalmente son grabaciones de audio o vídeo originales, pero también pueden ser grabaciones de un programa de radio o televisón ya emitido, de una clase, una actuación o cualquier otro evento.
  
  Ejemplos:
• Que es Webcast y muestre un ejemplo de uno: Webcast consiste en la transmisión o retrasmisión en directo por internet de eventos de forma que los usuarios accedan a todos los contenidos de la presentación e incluso interactuar con el ponente ó conferencista, como si realmente hubiesen asistido al evento presencialmente.
  
  Ejemplos:
   
• Que es Multimedia: es la combinacion de dos o mas medios para transmitir informacion como texto, imágenes, animaciones, sonido y video qu llega al usuario a través del computador u otros medios electrónicos.
  La multimedia permirte que el usuario aprenda rápidamente estimulando los sentidos como el tacto, el oído, la vista y especialmente el cerebro.
  
  
• Con qué programas puedo crear Podcast: Audacity, Hostmonster, WordPress, Namecheap
  
• Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast:
  - Registra el dominio
  - contrata un hosting o alojamiento de web
  - Instala WordPress
  
  
  - Crea tu contenido
  
  
  - Aloja tu Podcast
  - Crea tu feed en feedburner
  
  
  - Publica tu Podcast
  
  - Añade tu podcast a iTune
  
  
   
•  Vídeo Tutorial

https://www.youtube.com/watch?v=wKvmadSm7_g

Clase Nro 9: Manejo Contable

Clase Nro 9: Manejo Contable

Propósito: Identificar los Libros contables que maneja un empresa y destacar la importancia del manejo financiero organizado de una empresa o negocio.

Actividad:

• Realiza informe de lectura de cada uno de los contenidos del documentos.
• Desarrolla los saberes previos.
• Desarrolla las competencias empresariales (2 en este caso)
• Realizar la evaluación al final del documento.

Visualiza el documento aquí

Ten muy presente el vocabulario, este te dará bases para comprender el contenido del documento.

Es muy importante terminar este trabaja antes del 5 de Agosto.

Solución

Competencias organizacionales

Evaluación

2- Registra los datos de los movimientos contables del cuadro de la izquierda en la cuenta "T" 

3- Relaciona los conceptos de la derecha con sus definiciones 

4- Escribe (F) falso (V) verdadero, en cada circulo según corresponda 

•  La contabilidad: Una empresa debe organizarse para manejas sus dos tipos de dineros que le llega: Los egreso y los ingresos de dinero y los ingresos y entradas de dinero.
• Para esto se utiliza la contabilidad, disciplina que pertenece de manera organizada, registrar los movimientos de dinero de la empresa con el fin de tener un control en el manejo del capital.Un efectivo sistema de contabilidad proporciona un apoyo importante en el manejo de la información financiera para ser clasificada, interpretada y y presentada a los socios de la empresa.
• Flujos Financieros: Los flujos financieros son intercambios de dineros que tiene la empresa tras obtener una consecuencia de bienes, de servicios y de capitales.Los flujos financieros se registran en los diferentes libros de contabilidad como el libro diario ( en donde se anotan todos los movimientos del dia ) y el libro de caja y bancos ( en el cual se anotan las salidas y entradas del dinero). El Flujo financiero mas importante se llama "flujo de Caja", se refiere a escribir cada dia el dinero que va ingresando o va saliendo de una empresa.
• Balance General: Para poder evaluar una situación financiera de una empresa, se necesita una fecha determinada, se acude al balance general.
• Forma de presentación del balance: El balance general se presenta como un documento o informe que muestra una sección con los activos, otra con los pasivos y una tercera con el resultado, es decir, el patrimonio. 
• La partida doble: La partida doble tiene que ver con la ley de proporcionalidad, se origino en la época medieval, cuando un monje italiano llamado luca pacioli, describió como deben llevarse los libros de contabilidad y entrego la teoría de la partida doble bajo el siguiente axioma: a todo cargo, cuando menos corresponde un abono; queriendo decir que todo movimiento de salida (egreso) o entrada (ingreso) de dinero tiene otro movimiento correspondiente.
  
  
  
  
  
  
  
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Clase Nro 8: Conociendo el entorno de Acces 2010.

Clase Nro 8: Conociendo el entorno de Acces 2010.

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm

Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

   
                                                                        SOLUCIÓN 


¿ Que es una base de datos ?
Base de datos es una cantidad de información organizada de forma de un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónicos.

¿ Que es una tabla, dentro de una base de datos ?

Es una base de datos que sirve para organizar y agrupar los datos según las características o principios comunes. La base de datos puede contener todas las tablas que necesite para organizar sus datos ( la única limitación la establece la cantidad de datos almacenados en el disco duro ).

¿ Que es un dato, en una base de datos ?

Un  dato en una base de datos son pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.

¿ Que es una consulta en una base de datos ?

Es el método para acceder a los datos en las bases de datos. Con las consultas se puede modificar, borrar, mostrar y agregar datos en una base de datos. Para esto se utiliza un lenguaje de consultas.

Las consultas de base de datos se realizan a través de un lenguaje de manipulación de datos. 

Para ti que es Access 2007 ?

Es un sistema que sirve para pequeñas organizaciones, es un programa que sirve ficheros de bases de datos relacionales que pueden ser fácilmente gestionados por una interfaz gráfica sencilla.

¿ Para que me sirve la barra de titulo ?

Es una gráfica que contiene el nombre del archivo.
a la derecha quedan lo botones que sirven para, MINIMIZAR  MAXIMIZAR/RESTAURAR  y CERRAR 

¿ Que encuentro en la barra de acceso acceso rápido y como la puedo configurar ?

 En la barra de acceso rápido podemos encontrar.GUARDAR  o DESHACER 

Se puede personalizar para añadir todos los botones que quieras.

¿ De que nos sirve las barras de opciones ?

La cinta de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas, accedernos a su ficha que contiene los botones y menús, organizados en categorías o grupos. 

¿ El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo? 

Crear una base de datos con la información semanal, mensual y anual en la empresa en donde se mire los ingresos, los gastos, los ahorros e ingresos que se dan en la empresa y hacer una especia de inventario para cada linea de su empresa.